Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuál es la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro entorno.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la extensión corporal y la satisfacción de necesidades humanas.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen cómo utilizan herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.


• Reflexión en grupos sobre cómo podríamos utilizar de manera más eficiente estas herramientas, máquinas e instrumentos, teniendo en cuenta el cuidado del medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la