Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "desconoce las teorías del poblamiento de América"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el poblamiento de América.


2. Planteamiento del problema: "Desconoce las teorías del poblamiento de América".


3. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes culturas antiguas del mundo y preguntar a los alumnos si conocen alguna teoría sobre cómo llegaron a América.

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación y análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes teorías sobre el poblamiento de América (por ejemplo, teoría del estrecho de Bering, teoría del poblamiento costero, entre otras). Cada grupo deberá investigar a fondo su teoría asignada, analizarla y buscar evidencias que la respalden.


2. Debate en grupos: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y evidencias para respaldar su teoría. El resto de los grupos tendrán la oportunidad de hacer preguntas y debatir en torno a las diferentes teorías.


3. Reflexión individual: Los alumnos deberán reflexionar de manera individual sobre las teorías presentadas, tomando en cuenta los argumentos y evidencias expuestos.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus reflexion