Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Considerar el problema de que los alumnos desconocen los temas que se ven en tecnología y qué es lo que aprenderán.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Pregunta a los alumnos si conocen qué temas se ven en la asignatura de Tecnología y qué esperan aprender.


• Registro de las respuestas en una lista en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del tema a trabajar: Comunicación y representación técnica.


• Breve introducción sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso en diferentes contextos.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere comunicar ideas técnicas de manera clara y precisa.


• Dinámica de grupo en la que los alumnos deben identificar situaciones cotidianas en las que se utilice lenguaje técnico y explicar su importancia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las respuestas de los alumnos y la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de lenguaje técnico en su entorno y elaborar una lista con ellos.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta a los alum