La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: La falta de conocimientos comunitarios sobre el proceso de colonización europea y la caída de Tenochtitlan.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de lectura y escritura para promover la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumento de evaluación formativa:

1. Cuestionario oral: Realizar una serie de preguntas relacionadas con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Los alumnos deberán responder de manera oral, demostrando su comprensión del tema.

   
   



2. Escrito reflexivo: Pedir a los alumnos que elaboren un ensayo corto donde expresen sus conclusiones sobre el proceso de colonización europea y la caída de Tenochtitlan. Deberán incluir elementos de interculturalidad crítica y apropiación de las culturas.

   
   

Planeación de la Primera Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Presentación del problema a atender: La falta de conocimientos comunitarios sobre el proceso de colonización europea y la caída de Tenochtitlan.


3. Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del contexto histórico: Presentar un