Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Melissa Urueta
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas.
- Lectura en voz alta de un cuento clásico.
- Discusión en grupo sobre las características del cuento.
- Actividad individual: los alumnos escribirán un breve cuento basado en su propia experiencia.
Sesión 2:
- Revisión de los cuentos escritos por los alumnos.
- Puesta en común de los cuentos y comentarios sobre las características encontradas.
- Introducción al tema de los poemas.
- Lectura en voz alta de un poema.
- Discusión en grupo sobre las características del poema.
- Actividad individual: los alumnos escribirán un poema sobre el tema del bulling.
Sesión 3:
- Revisión de los poemas escritos por los alumnos.
- Puesta en común de los poemas y comentarios sobre las características encontradas.
- Comparación entre cuentos y poemas.
- Actividad grupal: los alumnos trabajarán en parejas para identificar las características comunes y diferentes entre cuentos y poemas.
- Ejercicio de reflexión: análisis crítico sobre cómo los cuentos y poemas pueden ayudar a abordar la problemática del bulling.
Sesión 4:
- Presentación de cuentos y poemas relacionados con el tema del bulling.
- Lectura en voz alta de los textos seleccionados.
- Discusión en grupo sobre cómo abordan la problemática del bulling.