La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Propósito interdisciplinario: Atender al problema de la falta de conocimientos comunitarios sobre el proceso de colonización europea y la caída de Tenochtitlan.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: La falta de conocimientos comunitarios sobre el proceso de colonización europea y la caída de Tenochtitlan.


• Motivación: Mostrar imágenes de la época de la colonización y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de documentos históricos sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Discusión en grupos pequeños sobre los documentos y la importancia de este periodo histórico.


• Realización de una lluvia de ideas para recoger las ideas principales de los alumnos sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de los grupos.


• Registro de las conclusiones en un cuadro comparativo.


• Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de nuevas preguntas que surgen a partir de las lecturas complementarias.

Desarrollo:

• Análisis de las lecturas complementarias y su relación con el tema principal.


• Realización de una activid