La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Conocer el encuentro entre dos mundos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la expedición de Cristóbal Colón y su importancia histórica.


• Plantear el problema: ¿Qué impacto tuvo el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los estudiantes puedan obtener la información necesaria.


• Facilitar el trabajo en grupo, guiando y orientando a los estudiantes en la búsqueda de información relevante.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover una discusión en la que los estudiantes puedan reflexionar sobre el impacto del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una conclusión conjunta en la que se resuman los principales puntos abordados en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la s