El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar estas emociones y sentimientos en inglés.


• Presentación de la metodología del proyecto comunitario y su relevancia en la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción de vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de actividades prácticas como juegos de roles y ejercicios de expresión oral para practicar el vocabulario.


• Preparación de una lista de preguntas para las entrevistas.

Sesión 2:

• Revisión del vocabulario y práctica oral.


• Explicación de las pautas para realizar una entrevista efectiva.


• Realización de ejercicios de práctica de entrevistas en parejas.


• Asignación de entrevistas a realizar fuera del aula.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las experiencias en las entrevistas realizadas.


• Revisión y corrección de posibles errores en la pronunciación y gramática del inglés.


• Práctica de expresiones formales e informales para la entrevista.


• Preparación de una presentación oral para compartir los resultados de las entrevistas.

Sesión 4:

• Presentación de las entrevistas realizadas.


• Retroalimentación