Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Jesús Cobá- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Título: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos
Inicio: Presentación del tema y del problema "mejoramiento de las habilidades en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos como parte de la delegación de funciones". Motivación y activación de conocimientos previos.
Desarrollo: Investigación y búsqueda de información sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.
Sesión 2:
Título: Tipos de herramientas y sus funciones
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Planteamiento del problema relacionado con el uso inadecuado de las herramientas.
Desarrollo: Identificación y clasificación de diferentes tipos de herramientas y sus funciones. Ejemplos prácticos.
Cierre: Elaboración de un listado de herramientas comunes y su uso adecuado.
Sesión 3:
Título: La evolución de las máquinas
Inicio: Presentación de imágenes de máquinas antiguas y modernas. Reflexión sobre los avances en la tecnología.
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