La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlos en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad lingüística.


• Exposición de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística y la importancia de preservar las lenguas.


• Discusión en grupos sobre las formas de expresión de diferentes lenguas en la vida cotidiana.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información - 45 minutos

• Asignación de grupos de trabajo y selección de una lengua para investigar.


• Búsqueda de información sobre la lengua asignada, su historia, formas de interacción y comportamiento de los hablantes.


• Elaboración de un organizador gráfico con la información recopilada.

Sesión 3: Elaboración de infografías - 45 minutos

• Presentación de ejemplos de infografías sobre diversidad lingüística.


• Explicación de cómo elaborar una infografía utilizando herramientas digitales o de forma manual.


• Cada grupo elabora su propia infografía con la información recopilada previamente.

Sesión 4: Presentación de infografías - 45 minutos

• Exposición de las infografías elaboradas por cada grupo.


• Comentario y reflexión sobre las diferentes forma