Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la planeación: "Fomentando la empatía en nuestra comunidad"

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo general: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta de empatía en nuestra comunidad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocernos a nosotros mismos y a los demás.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para fomentar la empatía en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Actividad de autoconocimiento: Los alumnos realizarán un cuestionario para identificar sus intereses, gustos y experiencias.


• Dinámica de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para debatir sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Elaboración del plan de acción: Los grupos definirán acciones concretas que puedan realizar para fomentar la empatía en la comunidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los planes de acción de cada grupo.


• Reflexión final: Los alumnos expresarán cómo se sienten al trabajar en este proyecto y qué expectativas tienen.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de personas o personajes que sean empáticos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y del proyecto comunitario.


• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán los ejemplos