Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés - "Elementos y recursos estéticos del inglés"

Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes: "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en el ámbito del inglés y su importancia en la literatura.


• Conectar el tema con el problema interdisciplinar: falta de conocimiento en las artes, explicando cómo el uso de elementos estéticos puede enriquecer las expresiones artísticas.

Desarrollo:

• Introducir diferentes figuras retóricas y elementos estéticos presentes en la literatura en inglés, como la metáfora, la aliteración, la personificación, entre otros.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que utilizan estos recursos y discutir su impacto en la expresión artística.


• Realizar ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen y creen ejemplos de figuras retóricas y elementos estéticos en el idioma inglés.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés y cómo pueden enriquecer las expresiones artísticas.


• Asignar tarea: los estudiantes deberán buscar ejemplos de figuras retóricas y elementos estéticos en textos literarios en inglés para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre figuras retóricas y elementos