Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y comentar la importancia de comprender la extensión de los números a positivos y negativos.


• Hacer una breve revisión de los conceptos previos relacionados con los números enteros y su orden en la recta numérica.


• Plantear una situación problemática donde se requiera comparar números con signo y su orden.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como tarjetas con números positivos y negativos.


• Indicarles que realicen actividades de comparación de números utilizando las tarjetas y construyan una recta numérica en el aula.


• Fomentar la discusión entre los grupos para que compartan sus estrategias y resuelvan dudas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones de los grupos y destacar la importancia de respetar el orden de los números en la recta numérica.


• Plantear preguntas reflexivas como: ¿En qué casos se cumple la propiedad de densidad? ¿Cómo podemos utilizar los números con signo en situaciones cotidianas?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema, por ejemplo, leer un texto donde se mencionen situaciones en las que se utilizan números enteros y se deba identificar el orden