El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Fecha: _________

Asignatura: Inglés

Grado: Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Dificultades del aprendizaje

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionados con nuestras familias y la escuela".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con la familia y la escuela y pedir a los estudiantes que expresen en inglés cómo se sienten al verlas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Juego de roles. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes roles relacionados con situaciones familiares y escolares. Los estudiantes deberán representar la situación y expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Actividad 2: Creación de historias. Pedir a los estudiantes que elijan una imagen relacionada con la familia o la escuela y creen una historia en la que expresen las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas de los personajes en inglés. Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en parejas.


• Actividad 3: Discusión en grupo. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y emociones que han surgido dur