Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Nombre de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades del aprendizaje

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conocen de los países de habla inglesa.


• Presentación de ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales como música, cine, literatura, teatro, danza, etc.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas manifestaciones en la cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Puesta en común de los resultados de los grupos y elaboración de una lista colectiva.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales de otros países.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural de un país de habla inglesa para analizarla en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y discusión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción de la interdisciplinariedad: