Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y recursos visuales.


• Explicación de las diferentes formas de lenguajes (verbal y no verbal) para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de una dinámica grupal donde los alumnos puedan identificar y expresar sus necesidades e intereses a través de la comunicación verbal y no verbal.

Sesión 2:

• Continuación de la dinámica grupal iniciada en la sesión anterior.


• Introducción del tema de la contaminación y su impacto en nuestra comunidad.


• Reflexión sobre las emociones y sentimientos asociados a la contaminación.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos puedan expresar sus emociones y sentimientos sobre la contaminación a través de diferentes formas de lenguajes.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad grupal iniciada en la sesión anterior.


• Elaboración de un mural colectivo sobre la contaminación y sus efectos.


• Fomento de la comunicación verbal y no verbal entre los alumnos durante la elaboración del mural.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos para construir vínculos afectivos.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes formas de lenguajes artísticos (dibujo, pintura, música, danza, teatro) como herramientas para la expresión de emociones, a