Conociendo nuestro cuerpo y sus posibilidades

Ramirez Romero Natalia
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y sus posibilidades


Objetivo: Que los alumnos experimenten distintas acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una actividad de calentamiento que involucre movimientos corporales, como estiramientos y movimientos articulares.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación de las distintas posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que ofrece nuestro cuerpo.

    • Realización de juegos y dinámicas en grupo que involucren el movimiento corporal, como "Simón dice" o "Estatuas".

    • Fomentar la participación de todos los alumnos, resaltando la importancia de la inclusión y el respeto hacia los demás.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de utilizar el cuerpo como medio de comunicación y expresión personal.

    • Realización de una breve actividad de relajación, como respiración profunda y estiramientos suaves.




Sesión 2: Explorando las posibilidades expresivas del cuerpo


Objetivo: Que los alumnos experimenten y exploren distintas acciones y movimientos corporales que les permitan asignar un carácter personal a su expresión y mejorar la interacción.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema anterior y de las posibilidades del cuerpo como medio de comunicación y expresión.

    • Realización de una actividad de calentamiento que involucre movimientos corporales específicos, como pasos de baile sencillos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación del concepto de