La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Problemas de salud física y mental

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Motivación: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes lenguas habladas en México y el mundo. Pedirles que compartan sus ideas sobre la diversidad lingüística y cómo se relaciona con la identidad cultural.

  
  



• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las lenguas que conocen y cuántas creen que existen en el mundo. Anotar las respuestas y generar una discusión sobre la importancia de preservar y valorar todas las lenguas.

  
  



• Pregunta guía: ¿Cómo afecta la diversidad lingüística a la identidad cultural?

  
  



• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que tendrán que investigar sobre diferentes lenguas habladas en México y el mundo, y cómo se expresan a través del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés. Además, deberán reflexionar sobre cómo los problemas de salud física y mental pueden afectar la diversidad lingüística.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua hablada en México y otra en el mundo. Proporcionar material de investigación, como libros, folletos y acceso a Internet, para que investiguen sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés de esas lenguas.

  
  



• Tareas interdisciplinare