Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo PDA: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La indisciplina escolar

Duración de la planeación: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Establecimiento de normas de convivencia respetuosa en el aula.

Desarrollo:

• Realización de dinámicas de comunicación asertiva en grupos pequeños.


• Análisis de situaciones de violencia en la escuela y la familia y sus consecuencias.


• Discusión en grupos sobre cómo mejorar la comunicación asertiva en estas situaciones.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Tarea: Investigar sobre casos de violencia en la escuela y la familia y posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Presentación del problema a atender: la indisciplina escolar.


• Sensibilización sobre las consecuencias de la indisciplina escolar.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las causas de la indisciplina escolar.


• Análisis de estrategias para fomentar la disciplina y el respeto en el aula.


• Discusión de posibles soluciones interdisciplinaria