La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La indisciplina escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Inicio:

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes idiomas y culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y las características de cada uno.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de cada grupo.


• Explicación de las actividades a realizar: investigación sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

Cierre:

• Preguntas y respuestas sobre el proyecto comunitario.


• Acuerdo de trabajo en equipo y compromiso para realizar las actividades asignadas.


• Tarea: Investigar sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y recopilar información básica sobre ella.

Sesión 2: Presentación de las lenguas investigadas
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Recopilación de la información básica sobre las lenguas investigadas.

Desarrollo:

• Presentac