Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de disciplina.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos en inglés y realizando una breve conversación sobre la importancia de conocer diferentes culturas y respetar la diversidad.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de elaborar un cómic o manga en inglés que promueva la interculturalidad.


• Contextualización del tema: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que existen en diferentes países y cómo contribuyen a la interculturalidad.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten temas relacionados con la interculturalidad.

2. Desarrollo:

• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre una manifestación cultural o artística de un país distinto y cómo promueve la interculturalidad. Podrán utilizar recursos como libros, internet o entrevistas.


• Planificación: Cada equipo deberá planificar el guion de su cómic o manga, definiendo los personajes, la trama y las escenas que resalten la importancia de la interculturalidad.


• Trabajo en grupo: Los alumnos trabajarán en equipo para la elaboración de su cómic, fomentando la colaboración y la comunicación en inglés.


• Uso d