Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Gricelda Guerrero
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Dialogar acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Recursos: Textos históricos sobre la Independencia y la Revolución Mexicana, imágenes relacionadas con los movimientos sociales, papel y lápiz.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Motivar a los alumnos con imágenes relacionadas con la Independencia y la Revolución Mexicana.

    • Plantear el problema: "¿Cuáles fueron las causas que originaron la independencia y las injusticias que se dieron en México durante los siglos XIX y XX?"

    • En grupos pequeños, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y las injusticias que se presentaron en esos periodos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Cada grupo seleccionará una causa o injusticia identificada en la lluvia de ideas y deberán investigar más a fondo sobre el tema.

    • Se proporcionarán textos históricos y otros recursos para que los alumnos profundicen en su investigación.

    • Los alumnos deberán reflexionar y discutir en sus grupos acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.

    • Fomentar preguntas y reflexiones críticas sobre cómo estos ideales fueron plasmados en los movimientos sociales y qué impacto tuvieron en la sociedad mexicana.



  3. C