Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: El alumno contará historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirá mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Procrastinación de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo, revisión de la asistencia y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo objetivo y su relación con el tema de vida saludable.


• Breve explicación sobre la procrastinación y su impacto en el logro de objetivos.

Desarrollo:

• Distribución de materiales (hojas, lápices, acceso a internet, etc.).


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán diferentes mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan un estilo de vida saludable y los compartirán en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos mensajes y cómo pueden influir en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes identificados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la procrastinación y cómo puede afectar el cumplimiento del objetivo de difundir mensajes de vida saludable.


• Tarea: Investigar y seleccionar un ejemplo de vida saludable para contar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Breve repaso sobre los mensajes de vida saludable identificados en la sesión anterior.


• Explicación sobre cómo utilizar los