Reducción de desigualdades a través de hábitos alimenticios saludables

Plan de clase

Título de la clase: Reducción de desigualdades a través de hábitos alimenticios saludables

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los malos hábitos alimenticios

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos y Observación participativa

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el tema de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, centrándonos en los malos hábitos alimenticios. ¿Alguien puede mencionar ejemplos de desigualdades que afecten la calidad de vida de las personas en nuestra comunidad?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición de casos reales: Presentar casos de personas de comunidades vulneradas en México y América Latina que sufren las consecuencias de la desigualdad en su calidad de vida debido a los malos hábitos alimenticios, como la falta de acceso a alimentos nutritivos y la influencia de la publicidad de alimentos poco saludables.


2. Análisis de causas y consecuencias: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las posibles causas de los malos hábitos alimenticios en estas comunidades y las consecuencias que esto tiene en su calidad de vida.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán las conclusiones obtenidas y reflexionarán sobre la importancia de actuar éticamente para re