La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se integrarán aspectos de Geografía, Historia y Economía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos instrumentos de evaluación formativa que permitirán valorar el proceso y el aprendizaje del alumno en relación al objetivo planteado.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes ciudades y preguntar a los alumnos si conocen el concepto de metrópolis y cómo creen que se formaron.


• Introducción del problema: "Se desconoce la creación de la Metrópolis". Plantear a los alumnos el problema y generar una lluvia de ideas sobre qué factores podrían haber influido en su formación.


• Definición de conceptos clave: Comercio, geografía, navegación, metrópolis.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se distribuirán en grupos de 4 o 5 integrantes para realizar una investigación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Investigación en el aula: Los alumnos contarán con recursos como libros de texto, materiales audiovisuales y acceso a internet para buscar información relevante sobre el tema.


• Organización de la información: Los equipos deberán recopilar la información obtenida y o