Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la vida y obra de Charles Darwin, su importancia en la ciencia y su teoría de la evolución.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre la teoría de la evolución de Darwin y realizarán un resumen escrito de sus hallazgos.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los hallazgos de los alumnos.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de la teoría de la evolución de Darwin.


• Introducción a la evolución humana y los fósiles encontrados.


• Actividad: Los alumnos analizarán imágenes de fósiles humanos y escribirán un breve texto explicando su importancia en la comprensión de la evolución humana.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los textos escritos.

Sesión 3:

• Recapitulación de los temas vistos hasta el momento.


• Introducción a las diferentes disciplinas científicas que han contribuido al estudio de la evolución humana.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos interdisciplinarios y realizarán una investigación sobre los científicos más conocidos en el campo de la evolución humana.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los científicos investigados.

Sesión 4:

• Repaso de los temas vistos anteriormente.


• Análisis de las diferentes teorías sobre el origen del ser humano.


• Actividad: Los alumnos escribi