Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: El descubrimiento de América de Cristóbal Colón.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema del descubrimiento de América y mencionar a Cristóbal Colón como protagonista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado acerca del descubrimiento de América.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema: "Los niños desconocen el tema del descubrimiento de América de Cristóbal Colón. ¿Cómo podemos aprender y comprender mejor este evento histórico?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el descubrimiento de América y la figura de Cristóbal Colón.


• Proporcionar recursos como libros, videos y material en línea para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deberán realizar un resumen de lo que han aprendido y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han descubierto durante su investigación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la historia de su comunidad y país.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el descubrimiento de América y Cristóbal Colón.


• Presentar