Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Angel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática Transversal: Falta de vida saludable
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes la importancia de desarrollar habilidades técnicas y conocimientos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática transversal de la falta de vida saludable y su relación con el tema de la clase.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos puede contribuir a mejorar la vida saludable.
Desarrollo:
- Presentación del contenido teórico: Explicar a los alumnos los conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas con las que deberán realizar una actividad específica relacionada con la vida saludable, como la construcción de un jardín vertical o la reparación de bicicletas.
- Aprendizaje servicio: Orientar a los alumnos para que, además de adquirir conocimientos técnicos, reflexionen sobre cómo su trabajo puede contribuir a mejorar la vida sa