Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen los alumnos y cuál es su importancia.


• Introducir el concepto de procrastinación y su relación con la falta de motivación para realizar tareas.

Desarrollo:

• Presentar distintos ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés. Mostrar ejemplos como cuentos, poemas, canciones, etc.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto literario seleccionado por el profesor. Los alumnos deberán identificar el tema y realizar un breve resumen del mismo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar y seleccionar un texto literario en inglés que aborde un tema de interés para la comunidad. Cada grupo deberá realizar un resumen del texto seleccionado.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus resúmenes y explicarán por qué eligieron el texto y cómo se relaciona con la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura como formas de apropiación de las culturas.


• Dejar una tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá difundir su resumen por d