Comprensión y producción de resúmenes

Gustavo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


PDA: Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Construcción de textos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el concepto de resumen y su importancia en la organización de un texto.


Actividades:



  1. Presentar al grupo una muestra de texto desordenado que necesite ser organizado en párrafos.

  2. Promover una lluvia de ideas en clase sobre cómo se podría organizar el texto en párrafos.

  3. Explicar en qué consiste un resumen y cómo puede ayudar a organizar un texto.

  4. Realizar una actividad práctica de resumen en la que los alumnos ordenen el texto presentado al principio de la sesión en párrafos.


Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la comprensión de textos y la identificación de ideas principales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos varios textos cortos y temáticas variadas.

  2. Explicar qué es una idea principal y cómo identificarla en un texto.

  3. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos subrayen las ideas principales de los textos presentados.

  4. Comentar en grupo las ideas principales identificadas y promover la reflexión sobre su importancia en la comprensión de un texto.


Sesión 3:


Objetivo: Enseñar a los alumnos a organizar un texto en párrafos utilizando el punto y aparte.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un texto desordenado que necesite ser organizado en párrafos.

  2. Explicar cómo se utiliza el punto y aparte para separar párrafos en un texto.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen el