Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir el tema de la escritura de nombres y su importancia en la vida diaria.


2. Lectura de nombres: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos y pronunciarlos en voz alta.


3. Identificación de letras: Pedir a los alumnos que identifiquen las letras que componen su nombre.


4. Escritura de nombres: Proporcionar a los alumnos tarjetas blancas y lápices para que practiquen escribir sus nombres.


5. Comparación de nombres: Pedir a los alumnos que comparen sus nombres con los de sus compañeros y observen las diferencias y similitudes.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos podrán usar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.


2. Uso del nombre en trabajos: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo coloquen en sus trabajos para indicar su autoría.


3. Marcar útiles escolares: Proporcionar a los alumnos etiquetas adhesivas y marcadores para que escriban su nombre y marquen sus útiles escolares.


4. Registro de asistencia: Mostrar a los alumnos una hoja de asistencia y pedirles que escriban su nombre para registr