Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios y la producción de un cuento personal

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Actividad de motivación: Muestra imágenes de diferentes géneros literarios (cuento, novela, poesía, teatro) y pide a los alumnos que nombren algunos textos literarios que hayan leído o les gustaría leer.


• Introduce el concepto de valor estético y su importancia en los textos literarios.

Desarrollo:

• Exploración de diferentes géneros literarios: Divide a los alumnos en grupos y proporciona a cada grupo diferentes textos literarios de distintos géneros para que los analicen y discutan sobre su valor estético.


• Los alumnos deben elaborar comentarios sobre los textos elegidos, resaltando su valor estético y por qué consideran que son importantes.


• Fomenta la participación activa de los alumnos y guíalos en la discusión.

Cierre:

• Reflexión grupal: Pide a los alumnos que compartan sus comentarios sobre los textos literarios analizados.


• Destaca la importancia de reconocer y valorar el aspecto estético de los textos literarios.


• Asigna la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben elegir un texto literario de su libre elección y escribir un come