"Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de la resolución de situaciones individuales y colectivas"

Plan de clase

Título de la clase: "Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de la resolución de situaciones individuales y colectivas"

Objetivo de la clase (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen problemas para la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las actividades grupales.


2. Cuestionario de autoevaluación en el que los alumnos reflexionen sobre su nivel de estrategia y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y la mente.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Pensamiento lúdico, estratégico y creativo".


• Explicación de la importancia de estos tipos de pensamiento en la resolución de situaciones individuales y colectivas.


• Realización de ejercicios y juegos lúdicos que fomenten la creatividad y estrategia, tanto de manera individual como en equipo.


• Fomentar la reflexión y la comunicación entre los alumnos durante las actividades.

Cierre:

• Realización de una puesta en común de lo aprendido durante la sesión.


• Reflexión individual sobre las estrategias utilizadas y su eficacia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar