Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 2º de Secundaria

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Ninguno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los conceptos básicos de divisibilidad y números primos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen los conceptos de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes problemas que involucren el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Los estudiantes deberán trabajar en equipo para resolver los problemas utilizando los criterios de divisibilidad y los números primos.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes según sea necesario.

Cierre:

• Invitar a los estudiantes a compartir las soluciones y estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de aplicar los criterios de divisibilidad y los números primos en la resolución de problemas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes un problema desafiante que requiera utilizar los conceptos