Procesos técnicos - Proyectos de emprendimiento artesanal o fabril para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
Roberto
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Proyectos de emprendimiento artesanal o fabril para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Problemática a atender: Economía sustentable.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en el desarrollo de proyectos de emprendimiento artesanal o fabril.
- Presentación de la problemática local: Economía sustentable y la necesidad de emprendimientos que contribuyan a su desarrollo.
- Motivación: Mostrar ejemplos de emprendimientos exitosos que hayan logrado solucionar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.
Desarrollo:
- Discusión en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y analizan distintas problemáticas locales relacionadas con la economía sustentable. Deben identificar una y proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atenderla.
- Investigación: Cada grupo investiga sobre el sistema técnico necesario para implementar su propuesta de emprendimiento, teniendo en cuenta los elementos que lo componen.
- Diseño del proyecto: Los grupos diseñan el proyecto de emprendimiento, considerando los recursos necesarios, los procesos técnicos a implementar y las medidas de sustentabilidad que se deben tener en cuenta.
Cierre:
- Presentación de proyectos: Cada grupo presenta su propuesta de emprendimiento ante el resto de la clase, explicando cómo solucionar