Procesos técnicos - Proyectos de emprendimiento artesanal o fabril para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

Roberto
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Proyectos de emprendimiento artesanal o fabril para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Problemática a atender: Economía sustentable.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en el desarrollo de proyectos de emprendimiento artesanal o fabril.

  • Presentación de la problemática local: Economía sustentable y la necesidad de emprendimientos que contribuyan a su desarrollo.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de emprendimientos exitosos que hayan logrado solucionar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y analizan distintas problemáticas locales relacionadas con la economía sustentable. Deben identificar una y proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atenderla.

  • Investigación: Cada grupo investiga sobre el sistema técnico necesario para implementar su propuesta de emprendimiento, teniendo en cuenta los elementos que lo componen.

  • Diseño del proyecto: Los grupos diseñan el proyecto de emprendimiento, considerando los recursos necesarios, los procesos técnicos a implementar y las medidas de sustentabilidad que se deben tener en cuenta.


Cierre:



  • Presentación de proyectos: Cada grupo presenta su propuesta de emprendimiento ante el resto de la clase, explicando cómo solucionar