La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el periodo precolombino en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el periodo precolombino en Mesoamérica.

PDA: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Problema: La mala lectoescritura.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre las características de las "metrópolis" actuales.


• Presentación del problema de mala lectoescritura y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4-5 personas.


• Planteamiento del problema: Cada grupo recibe un caso de una alianza política entre señoríos mesoamericanos, y deben investigar y analizar la situación planteada.


• Investigación: Los grupos investigan sobre el caso asignado y utilizan diferentes fuentes para recopilar información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo expone los resultados de su investigación y los comparte con el resto de la clase.


• Reflexión: Se promueve una discusión sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y problema a tratar.


• Reflexión sobre la importancia de la buena lectoescritura en el proceso de inv