Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Vinculación de problemas en la comunidad con el entorno educativo y social.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas en Física.


• Preguntas provocadoras para despertar el interés de los alumnos:
  
  
  • ¿Para qué creen que es importante utilizar unidades de medición en Física?
  
  
  • ¿En qué situaciones de su vida diaria utilizan unidades de medida?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Planteamiento del problema:
  
  
  • Cada equipo deberá identificar al menos 5 situaciones en su entorno escolar donde se utilicen unidades de medida.
  
  
  • Cada equipo deberá investigar y escribir las unidades de medida correspondientes a esas situaciones.
  
  
  
  


• Los equipos compartirán sus resultados y se realizará una lluvia de ideas para identificar situaciones en el entorno familiar y comunitario donde se utilicen unidades de medida.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medición en diferentes contextos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá buscar una situación problemática en la comunidad donde se utilicen unidades de medida y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Discusión en gru