Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase en Aula para alumnos de Secundaria 3º - Tecnología

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática transversal a abordar: Violencia familiar.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y para qué se utilizan.


• Introducir la problemática de la violencia familiar y su relación con la clase de tecnología.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase, destacando la importancia de dichas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos estudiados y la problemática de la violencia familiar.


• Plantear posibles soluciones desde la perspectiva del uso de herramientas y tecnología.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la sesión anterio