Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de conocimiento para el manejo de las emociones en los estudiantes

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Sesión 1
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el PDA.


• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los estudiantes, como una pregunta o un juego relacionado con las operaciones matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar la propiedad conmutativa y cómo se aplica en las operaciones matemáticas.


• Ejemplificar con ejercicios sencillos para que los estudiantes practiquen y comprendan la propiedad.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes apliquen la propiedad conmutativa y la comenten con sus compañeros.


• Plantear un caso problemático relacionado con la propiedad conmutativa para que los estudiantes lo resuelvan en la siguiente sesión.

Sesión 2
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y el caso problemático planteado.


• Plantear el caso problemático como un problema a resolver en grupos.

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos, deben resolver el problema y encontrar la solución utilizando la propiedad conmutativa.


• Fomentar la discusión y el trabajo en equipo entre los estudiantes.

Cierre:

• Cada grupo presenta su solución al problema y argumenta cómo utilizaron la propiedad conmutativa.


• Realizar u