"Explorando nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras necesidades y emociones a través de los lenguajes"

Justificación:
Esta planeación busca promover en los alumnos de Preescolar 3º la comunicación oral, enfocada en expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes. Además, se aborda de manera interdisciplinar el problema de la falta de fluidez y claridad en el habla de algunos niños. Se utiliza la metodología de Proyecto comunitario para fomentar la participación activa de los alumnos en su entorno y se integran elementos de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

Objetivo (PDA):
De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones"

• Actividad 1: Inicio (10 minutos): Los alumnos se sentarán en un círculo y se les presentará una lámina con diferentes expresiones faciales. Se les pedirá que identifiquen las emociones representadas y que compartan ejemplos de situaciones que les hagan sentir esas emociones.

  
  



• Actividad 2: Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y se les entregará un set de tarjetas con diferentes situaciones escritas. Cada pareja deberá seleccionar una tarjeta, leerla en voz alta y expresar cómo se sentirían en esa situación, utilizando diferentes lenguajes (gestos, tonos de voz, expresiones faciales, etc.). Luego, deberán intercambiar roles.

  
  



• Actividad 3: Cierre (10 minutos): En plenaria, se abrirá un espacio para compartir las experiencias y reflexio