La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes lenguas que conocen en México y en el mundo.


• Explicar brevemente el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la violencia: ¿Cómo contribuye la diversidad lingüística a la prevención de la violencia?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una lengua específica para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada, incluyendo su origen, número de hablantes, características básicas y expresiones comunes.


• Los grupos deberán realizar una presentación breve sobre la lengua asignada, utilizando el inglés como medio de comunicación.

Cierre (10 minutos):

• Compartir las presentaciones realizadas por los grupos y fomentar la participación de todos los estudiantes.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo puede contribuir a la prevención de la violencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las