Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
OSCAR JOANN URUETA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática social de distribución y consumo de drogas:
En nuestra comunidad, se ha observado un aumento preocupante en el consumo de drogas entre los jóvenes. Es necesario que los alumnos comprendan las consecuencias de este problema social y consideren cómo pueden contribuir desde la tecnología para abordarlo.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Discusión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades y cómo pueden ser una extensión de nuestro cuerpo.
- Introducción a la problemática social de distribución y consumo de drogas, y la importancia de abordarla desde distintas perspectivas, incluyendo la tecnología.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- División de los alumnos en grupos.
- Investigación sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la lucha contra el consumo de drogas.
- Elaboración de una lista de las herramientas identificadas y su función.
Sesión 2:
- Análisis de las herramientas identificadas en