Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cesar Gerardo meneses
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".

  2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Presentación del problema: Explicar que los alumnos de primer grado de tecnología de ofimática necesitan conocer la importancia de la ofimática, su historia y evolución.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Explicar el concepto de herramienta, máquina e instrumento como extensión corporal.

  2. Actividad práctica: Realizar una visita a un taller o fábrica para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.

  3. Trabajo en grupos: Investigar sobre la importancia de la ofimática, su historia y evolución.


Cierre:



  1. Puesta en común: Compartir las investigaciones realizadas en grupos.

  2. Reflexión: Discutir sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y en diferentes campos profesionales.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recapitulación del tema anterior.

  2. Actividad mot