Introducción a los números y conteo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números y conteo (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de números y el conteo, desarrollando la habilidad de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

-Inicio (10 minutos):

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos (juguetes, libros, lápices, etc.) y preguntando cuántos hay de cada uno.


2. Pedir a los alumnos que compartan cómo saben cuántos objetos hay y guiar una discusión sobre cómo se cuentan los objetos.

-Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar una tabla con números del 1 al 10 y sus respectivas cantidades de objetos (por ejemplo, el número 3 y tres lápices).


2. Pedir a los alumnos que digan en voz alta la serie numérica del 1 al 10, utilizando la tabla como referencia.


3. Realizar diferentes ejercicios de conteo, tanto en el aula como en el entorno cercano, donde los alumnos cuenten objetos y digan cuántos hay.

-Cierre (10 minutos):

1. Repasar con los alumnos la serie numérica del 1 al 10 y felicitarlos por su participación.


2. Pedir a los alumnos que practiquen en casa contando objetos y digan cuántos hay.

Sesión 2: Ampliando el rango de conteo (45 minutos)
Objetivo: Ampliar el rango de conteo de los alumnos más allá del número 10.

-Inicio (10 minutos):

1. Hacer una breve revisión de la sesión anterior, recordando la serie numérica del 1 al 10.


2. Preguntar a los alumnos si conocen números más allá del 10 y si saben contar más objetos.

-Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar una tabla con números del 11 al 20 y sus respectivas cantidades de objetos.


2. Pedir a los alumnos que digan en voz alta la serie numérica del 11 al 20, utilizando la tabla como referencia.


3. Rea