Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Beneficios de las artes para la salud individual y comunitaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia de una vida saludable y cómo se puede expresar a través de las artes. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes que podrían representar una vida saludable.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (carteles, videos, canciones, etc.) para que elijan uno y comiencen a planificar cómo representarán una vida saludable a través de él. Cada grupo debe establecer los elementos de las artes que utilizarán.

Cierre: Cada grupo presenta su medio de comunicación elegido y explica cómo planean utilizar los elementos de las artes para representar una vida saludable. Se les asigna tarea para la siguiente sesión: recolectar materiales y comenzar a trabajar en la creación de su proyecto.

Sesión 2:

Inicio: Los grupos presentan los materiales que han recolectado y discuten cómo van a utilizarlos para representar una vida saludable en su medio de comunicación elegido. Se resuelven dudas y se brindan recomendaciones.