Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los estudiantes y recordatorio de la clase anterior sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral. Se hace una breve conversación sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se divide a los estudiantes en grupos pequeños y se les asigna una actividad de investigación. Cada grupo debe investigar sobre juegos del lenguaje de distintas culturas y lenguas, rescatando aquellos que sean propios de la comunidad. Se les proporciona materiales como libros, revistas y tabletas para buscar información.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase los juegos del lenguaje que investigaron. Se fomenta la participación de todos los estudiantes para que puedan aprender de las diferentes culturas y lenguas presentes en la comunidad.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Se hace una breve recapitulación de la sesión anterior y se introduce el tema de la importancia de invitar a los demás a participar en los juegos del lenguaje.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se organiza una actividad práctica en la que los estudiantes deben proponer y organizar juegos del lenguaje para invitar a sus compañeros a participar. Cada estudiante tiene la oportunidad de liderar un juego y ser el encargado de explicar las reglas y animar