Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuentos de diferentes orígenes (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una charla sobre la importancia de la lectura y el disfrute de los cuentos.


• Presentar diferentes cuentos de distintos orígenes y autores. Pueden ser cuentos de la tradición oral, cuentos de diferentes culturas, cuentos clásicos, etc.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento elegido por el docente.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus impresiones y opiniones sobre el cuento.


• Motivar a los alumnos a elegir un cuento que les haya gustado para leerlo en casa y comentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2: Comprensión lectora y producción de cuentos (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando el cuento que cada alumno eligió para leer en casa.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el cuento leído en casa. Puede ser un cuestionario, un mapa conceptual o una actividad de completar en base al cuento.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus respuestas y reflexiones sobre el cuento.


• Presentar la actividad de producción de cuentos por placer. Dar algunas pautas para que los alumnos puedan crear su propio cuento, como la estructura narrativa, los personajes, el escenario, etc.


• Brindar tiempo para que los alumnos trabajen en la creación de su cuento. El docente pu