Introducción al tema de los saberes numéricos y los hábitos saludables

Brenda Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y registra información en tablas o cuadros sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los saberes numéricos y los hábitos saludables
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno, así como fomentar hábitos saludables en su vida diaria.


Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario



  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario sobre la importancia de los saberes numéricos y los hábitos saludables.

  • Explicar la relevancia de estos temas en la vida diaria y cómo pueden ayudar a resolver situaciones en diferentes contextos socioculturales.


Actividad 2: Identificación de hábitos saludables



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar hábitos saludables que pueden practicar en su vida diaria.

  • Registrar las respuestas en un cuadro sencillo para su posterior análisis.


Actividad 3: Juego de números saludables



  • Realizar un juego con tarjetas en las que se muestren situaciones relacionadas con hábitos saludables.

  • Los alumnos deberán identificar y asociar el número correspondiente a cada situación.

  • Registrar en una tabla los aciertos de cada alumno.


Sesión 2: Exploración de los saberes numéricos en el entorno
Objetivo: Aplicar los saberes numéricos en la resolución de situaciones del entorno, relacionadas con hábitos saludables.


Actividad 1: Observación de situaciones del entorno



  • Realizar una salida al entorno cercano (patio, jardín, etc.), donde los alumnos observarán diversas situaciones relacionadas con hábitos saludables.

  • Registrar en una tabla las situaciones observadas y los números que puedan asociarse a cada una.


Actividad 2: Resolución de situaciones mediante los saberes numéricos



  • Plantear a los alum