Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinaria a los alumnos y explicar cómo se relaciona con el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las desigualdades y cómo se resuelven.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se pueden representar gráficamente.


• Realizar ejemplos de resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan desigualdades en diferentes contextos relacionados con la problemática interdisciplinaria.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder resolver desigualdades en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Plantear una pregunta o problema relacionado con la problemática interdisciplinaria para que los alumnos reflexionen en casa y lo discutan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la pregunta o problema planteado en la sesión anterior y fomentar un debate en grupo sobre posibles soluciones.


• Revisar los conceptos vistos en la sesión anterior y resolver dudas.

Desarrollo:

• Continuar con actividades prácticas de resolución de desigualdades con expresiones algebraicas en diferentes contextos.


• Realizar ejercicios donde los alumnos deban graficar las soluciones de las desigualdades en el plano cartesiano.


• Realizar ejemplos de resolución de sistemas de desigualdades.

Cierre:

• Realizar una ac