Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: Reparación de estructuras metálicas y el uso de maquinas y herramientas que esta actividad conlleva.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción al problema de la reparación de estructuras metálicas y la necesidad de herramientas y máquinas específicas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizan en su entorno.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos más comunes en la reparación de estructuras metálicas.


• Presentación de ejemplos prácticos y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos deberán identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común y discusión grupal de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrume